传统定义运用乔木、灌木、藤本及草本植物等为题材，通过艺术手法，充分发挥植物的形体、线条、色彩等自然美来创作优美园林植物景观。现代定义按照园林植物的生物学特性、生态学特性以及园林学特性，依据一定的科学规

常见的林相景观类型有哪些？寒温带针叶林林相景观; 温带针阔混交林林相景观; 暖温带落叶阔叶林林相景观;亚热带常绿阔叶林林相景观; 热带季雨林、雨林林相景观

“柳浪闻莺” 、“曲院风荷” 、“万壑松风”、“玉兰堂”、“青枫绿屿”、“金莲映日”、“枇杷园”、“海棠春坞”、“闻木樨香轩”、“小桃坞”

1园林的形式表现皇权至上的主题思想。宫殿位于放射状道路的焦点上，宫苑中延伸数千米的中轴线，强烈地表现出惟我独尊、皇权浩荡的思想。2构图中，府邸总是中心，起着统率的作用，通常建在地形的最高处。花园在规模、

在水景创作方面，采用法国平原上常见的湖泊、河流形式，以形成镜面似的水景效果，主要展现静态水景，除了形色各异的喷泉外，动水较少，只在缓坡上做一些跌水景观。

（一）生态功能：1.改善小气候2.净化空气3.环境污染警示（二）空间构筑功能：构成空间、引起空间变化的功能（三）美化功能：形成主题景观：景和引景；景与透景；饰和柔化；筑、小品、水体、山石；现时序景观；造地域

原则：①服从树木景观配置需求；②遵循树木生长发育习性；③根据栽培的生态条件。 （1）服从树木景观配置要求不同的景观配置要求不同的整形修剪方式，如植树作行道树时一般修剪成杯状形．（2）遵循树木生长发育

校园雕塑与所有的校园物质景观一样，积淀着历史、传统、文化和社会的价值，蕴含有巨大的潜在教育意义。校园雕塑通过被解读，使学生不仅掌握一定群体的环境知觉，而且同时从雕塑作品中领会特定文化的设计思想、态度、

园林树木美的一般特性和体现景观应用的几方面。 一般特性为①园林树木美的自然特性；②园林树木美的时空特性；③园林树木美的延伸特性。 园林树木的景观应用是①组织造景主要有构成景物、配合景物、联系景

    这种雕塑大部分以室外雕塑的形式分布于各风景区和园林景区，与所处的环境融为一体。兼具美化环境和传承文化的作用；

目的：①调控树体结构：a、调控树体结构，避免不安全隐患。b、控制树体生长，增强景观效果。c、调节枝干方向，创造树木的艺术造型。②调控开花结实。③调控通风透光。④平衡树势。a、提高移栽成活。b、促使衰老树的

奥姆斯台德：是美国园林学家，开创自然保护和现代城市公共园林的先驱者之一。首先把保护自然的理想付诸实现的人。主要作品有纽约“中央公园”、“斐蒙公园”和华盛顿特区的国会山园林绿化等，开创性地提出景观规划设

    院内风景在院内道路网的诱导下串联成为动态的连接构图。分起景，高潮，结束。高潮为主景。

简述生态园林建设的目的，保持观赏型人工植物群落需要做好哪几点？ 答：生态园林建设的根本目的，一是为人们提供赖以生存的良性循环的生活环境；二是建立科学的人工植物群落，科学提高太阳能的利用率、生物能的

原则：①服从树木景观配置需求；②遵循树木生长发育习性；③根据栽培的生态条件。（1）服从树木景观配置要求  不同的景观配置要求不同的整形修剪方式，如植树作行道树时一般修剪成杯状形．（2）遵循树木生

目的：（1）调整绿地树木的种植密度；（2）对建设工地原有树木的保护；（3）城市景观建设需要。 大树移植的特点：（1）移植成活困难；（2）移栽周期长；（3）工程量大；（4）有许多限制因子；（5）绿化效果快速

    多作为园中布景的中心植物景观，具有赏花果、观形色、以单株栽植形式配置的各类树木，单株观赏要求高。

所谓园林实现－即：造园。　　通常情况下，园林景观的优劣与否，除部分限制于天时地利外，更多的取决于造园的设计者，是否匠心独运，是否能巧妙的运用地域和环境上的特点，融自身的审美观念于其中，自树一帜。　　因

     1，模山范水的景观类型　　地形地貌，水文地质，乡土植物等自然资源构成的乡土景观类型，是中国古典园林的空间主体的构成要素。乡土材料的精工细做，园林景观的意境表现，是中国我传统的园林的

目的：①调控树体结构：a、调控树体结构，避免不安全隐患。b、控制树体生长，增强景观效果。c、调节枝干方向，创造树木的艺术造型。②调控开花结实。③调控通风透光。④平衡树势。a、提高移栽成活。b、促使衰老树的