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这不单是一场比赛 记2018世界技能大赛园艺项目（昌邑）国际邀请赛
摘要：
9月19日至22日，2018世界技能大赛园艺项目（昌邑）国际邀请赛在中国北方（昌邑）花木城举办。这次比赛是世界技能大赛园艺项目（以下简称世技赛）在国内推广的重要一环，更给园林园艺行业带来了新鲜体验与不..
艾迈特园林10月12日消息：9月19日至22日，2018世界技能大赛园艺项目（昌邑）国际邀请赛在中国北方（昌邑）花木城举办。这次比赛是世界技能大赛园艺项目（以下简称世技赛）在国内推广的重要一环，更给园林园艺行业带来了新鲜体验与不少启迪。
来自芬兰、爱沙尼亚、哥伦比亚、加拿大及国内各高职院校的20支队伍，用3天半共22小时，在7米×7米的比赛区域内，呈现出一座座精致美观的园林小景。比赛分五组进行，每组4支队伍，分别完成一个具有鲁风鲁韵的园林景观，赛中全国各高职院校与工程企业的30余名裁判对作品进行打分，并在每组中评选出1名最佳设计金奖，及水景、木作、砌筑、铺装、植物造景等最佳单项奖若干。
设计落地了产用联通了
此次国际邀请赛操作、评判规则全部采用世技赛标准，此外，针对国内现状做了部分赛制的调整。最大的亮点在于比赛用的设计图是通过同期举办的景观设计大赛征集而非专家组设计。 世技赛的造园材料是由组委会给定的，通常以比赛地特点或当地生产的材料为主。所以，在此次景观设计赛中，设计师需围绕这些给定材料进行设计，这就要求他们对所使用的材料充分了解。 这一看似简单的要求实现起来却没那么容易。本次大赛副裁判长赵昌恒说，国内园林设计比赛往往是“看起来很美，做出来稀碎”。许多设计者由于对材料的属性不了解，设计出的作品要么严重浪费耗材，要么不坚固寿命短。赵昌恒举了一个例子，如果设计者对砌筑常用灰砂砖的规格不熟悉，设计的花坛单边会出现需要使用5.7块砖的情况，加大施工量不说，还会造成材料无谓浪费。这便是设计者在“云端”设计的后果。 此次密切联系的景观设计赛与园艺项目巡回赛连接了设计与施工。设计图纸在应用中得到了可行性检验。而设计者在现场目睹自己的图纸变成真实，有利于未来设计过程中提高对“可行性”的关注。 据悉，此次获奖的设计图在实际操作的过程中，仍经历了现场裁判与专家的几次调整，这也说明国内设计者在限定时长与材料的设计中，仍需多多体验与感受，实现设计作品的真正可实现。 打造一个精致的园林景观
设计图的可实现、可操作是前提，之后还要考虑作品的和谐与美观。赵昌恒认为，园林景观之所以能成为精品被人称颂，并不是因为他应用了何种高档的材料，或者繁琐的设计———“艺术品之所以为艺术品，是因为其中的手艺。”设计者的工作是利用常见材料“化腐朽为神奇”，造园者则需要根据图纸将神奇呈现。用流行的话说，需要设计者与造园者的匠人精神。 正如中国风景园林学会副理事长刘秀晨在国际巡回赛开幕式上所说，随着时代发展，绿化行业的重点已发生转变，无论是大范围的城市双修还是推广中的家庭园艺，新时代对园林行业提出了新要求，总结起来就是三个字“更精致”。 更精致的景观作品主要体现在技术上。比赛规则中，所有可测量的指标误差被限制在2毫米内，否则将被扣分。这样规则下产生的砌筑、木作等作品斗榫合缝。精巧浓缩的园林景观自然会吸引更多人的关注。 来自昌邑本地的一家承接私家庭院建设工程的经理一直在赛场上做笔记，他说无论从世赛的设计思路与完成程度都值得好好观摩与学习，“如果我们能做出这样标准的园子，一定很有竞争力。” 要“做”出这样的园子，人是不可忽视的元素。来自浙江建设技师学院队的两名选手在休息的间隙就接到了一家工程公司抛来的橄榄枝。据记者了解，两个人备战世技赛1年多了，在第45届园艺项目全国选拔赛上获得了第5名的成绩。还在读大二的他们因为世技赛，较同龄人更早、更清楚地知道了未来能做什么、怎么做能做得更好。 上届世技赛获得铜牌的汪仕洋在此次比赛中担任裁判。汪仕洋介绍，作为选手他关注的点在于比赛完成，而担任裁判时则会更全面地关注各项细节。目前，汪仕洋自己经营了一家工程公司，参加世技赛的经验让他在项目监理、统筹上游刃有余。 校企合作不再“说说而已”
世技赛是面向国内高等专科学校的比赛，并有年龄限制。而国际巡回赛在这方面的限制则要少很多，这让更多学生有机会通过备赛的过程提升自身技能，并提前了解、制定未来的职业规划。 此次国际巡回赛，除了4支国际赛队和5支国家选拔赛获奖队伍，还有11支“民间队”，这些队伍在比赛经验上稍有欠缺。来自潍坊工程职业学院的王老师告诉记者，去年园艺项目世技赛夺奖以来，国内各高职院校都加大了培训力度。不过完整造园的耗材费对学校来说仍是不小的支出，学生在校的训练时间与强度较国家队、准国家队仍有差距。 此次巡回赛受到了园林企业与地方政府的支持，也给了高职院校更多练习与进步的机会。“在比赛的氛围中，选手明显比训练时更亢奋了，并能亲眼见到厉害队伍的工作，这对他们是极大地提高。”而王老师在担任现场裁判的过程中，对评判标准的整体细节也有了更深的认识。 来自黑龙江的陈老师提到了高校最看重的就业问题，也许现在学生的水平距离参加世技赛为国争光还有差距，但不少学校都设置了相关的实践课程，在训练过程中培养的读图能力、动手能力与精准施工的认识，足够让学生在就业市场上脱颖而出。 在比赛现场“抢人”的企业不少，在感叹世技赛魅力的同时，企业人才缺乏的问题不容忽视。本次巡回赛副裁判长李夺介绍，目前国内企业“造园工”这个工种处于稀缺状态，所以专业全能的人才一亮相，就遭到疯抢。“希望通过这个活动，让企业知道未来能去哪里招人，招什么样的人。” 据巡回赛组委会介绍，除了学生，未来还会有多种形式的企业队伍参赛，以提升整体从业人员的水平，从而让国内园林景观行业得到真正的提升。李夺说，这是推动世赛标准与理念在国内传播的终极目的。
安徽润一生态建设·黄山学院联合队：胡磊、孙阳阳
教练及裁判点评：队员对操作规范的掌握，以及工具设备、景观材料的使用相当熟练，团队成员间相互协作，很好地完成了各自负责的部分。整体来看，园地整洁且有条理，大部分得分要点都完成得很优秀，加强了花园的视觉美感。 “不足之处是我们队员的前期决策和把控不是很到位。”该队教练告诉记者，如最初的沙子铺设期，没有提前布局其上层石材和木材等的标高，导致后续每个步骤反复标高，增加返工率，造成整体时间的浪费，以至于后期草坪和花木的种植工艺稍显粗放。 “个别细节的处理，特别是植物的种植工艺尚待提高。”比赛副裁判长、北京绿京华生态园林股份有限公司董事长李夺提出，比如月季这种带刺的植物，一定不能定植在儿童容易接触到的位置。此外，植物必须垂直，且要求于定植前剪除枯枝、病枝，其最具美感的那面朝向花园入口。 队员谈施工难点及获奖感言：“最大的挑战确实如教练所说，我们对施工前的整体把控尚不够精准。”黄山学院联合队成员表示，比赛初始阶段我们的进度以绝对的优势领先于对面的爱沙尼亚队，但因为对方前期基础的铺设预先布局标高，且反复夯实，后面几乎赶超我们。“这次比赛对我们来说是非常宝贵的机会，特别是这种国际化的赛事，可以让我们更好地向国际水准看齐。”队员认为，通过比赛，他们坚定了行业和职业自信，目光更加长远，技能提升也更快。
内蒙古一叶园林·江苏农林职业技术学院联合队：朱新生、吴苏东设计说明：石寓山，水寓河，方寓天下，园中树木繁茂，寓苑天下繁盛。整体园路设计由“卍”字演变而来，此字也寓意吉祥万福。简约整齐的中式风格庭院，用植物和微地形弱化整体硬朗的感觉。 摘下口罩、护目镜、耳罩这一整套装备，面前的吴苏东和朱新生褪去了赛场上的老练娴熟，稚嫩的面孔和羞涩的言谈，才算跟十七八岁的年纪相匹配。当然，还要忽略掉他们手心厚厚的茧子和破掉的水泡。 这次邀请赛前，两人已经有了1年多的专业训练经历，在国内多项同类赛事中屡次获奖，并顺利进入国家队。加上细致的前期准备和出色的发挥，在此次比赛中获得金奖的好成绩对两人来说也并不意外。而这样的底气，更多的源于日常辛苦扎实的训练。 22小时内完成49平方米的园子，体力、意志力、速度、精度、应变能力缺一不可。每天晚上，国家队选手都要跑步6公里，培训计划按每天、每周、每个月为单位设置，严谨周密。学校里的实际操作课程到大二时，已经占据了课程的绝对比例。 “2013年，应对就业市场的需求，学校对课程进行了调整。”两人的指导老师王剑介绍到，之前，学校园林工程技术专业的培养重点在景观设计人才上。 但就业中，景观设计师以本科生、研究生为主，本校毕业生做设计师的比例只有1%，大多数人去做了施工。课程大调整后，砌筑、木作、水景、铺装、植物造景等则成为了重点。在园林行业施工人才奇缺的当下，“江苏农林”的毕业生变得异常抢手。 这次赛事中，水池是倒梯形设计，石材也都是整块的，这在以前的学习、培训和比赛中都没有遇到过，但借助大量实操中累积的经验，两人成功完成了这部分施工，这在同一设计方案的4组选手中表现尤其突出。对此，吴苏东的反应很谦虚，甚至对比赛中能有这样“措手不及”的经历很高兴，认为是此次昌邑站最大的收获。
上海园林工程·广州市公用事业技师学院联合队：董嘉伟、刘贤洋作品立意鲁韵园艺的传承，也是现代与传统文化、新材料与旧工艺、南方与北方手工技能的交流。 “这次过来学到了很多东西。”广州市公用事业技师学院高级讲师杨蕾告诉记者，无论是操作规范性上、植物搭配，还是木作手法上都很有启发。 这次邀请赛的参赛队伍中除了有国内各大高职院校参与，还有4支外国队。杨蕾表示，通过这次比赛，即对国外的园艺技能、园艺操作手法窥见一斑，同时也发现了自身的一些劣势及不足。 首先是自然石块的应用手法上，外国选手偏自然、粗放，更有自然式的感觉。而自己的选手更偏保守，控制标高、追求整齐，但自然性、艺术性上稍有欠缺。其次是植物搭配上，也面临同样的问题，外国选手的使用方式更大胆、有特点，而我们则相对保守。 这些不同点可能与我们的文化差异有很大关系。综合来说，我们也有很多强项，如砌筑方面要明显优于外国选手，还有速度及精细度上表现也很不错。 选手董嘉伟和刘贤洋，一个做事利索，体魄强健；一个相对瘦弱，但细节把握上突出。他们各有优势，协同协作，很有默契。当被问及给自己打多少分时，董嘉伟很自信地回答90分。虽进度把控、动作规范上仍需提升，但这份自信与笃定必将令这两位年轻人走得更远。 作为指导老师，杨蕾每天会将比赛情况及照片发送至学生群里，除了激发学生们的积极性，也是引导更多的学生参与到这项技能比赛中来。她告诉记者，下次比赛争取做到争3保2，即争取出3支参赛队伍，保证2支进入比赛。
哥伦比亚队：Luis Figueroa、Alejandro Rojas。作品名字糅合了山东代表人物孔子，与现代人对私享空间的向往。利用不同景观元素组合，营造出不同需求的空间。核心区使用垒石围合，背靠石墙花坛，面朝水景涌泉，可观景，亦可独自静享。 作为获得最佳表现金奖的唯一外国队伍，也是全场得分最高的团队，哥伦比亚队伍在兴奋之余也表现出了一点“舍我其谁”的霸气。毕竟，这是一支在哥伦比亚国家选拔赛中获得第一名的队伍，他们即将参加明年在俄罗斯喀山举办的第45届世界技能大赛园艺项目。 许多裁判都表示，E组作品难点在于垒石，共150块超过50斤的不规则大石块，搬运已很费力，还要将不规则的石块垒成有意境的石墙。而哥伦比亚队伍垒砌的石墙无疑展现了高超的艺术水平。 该队伍的教练介绍，两名选手在平时的训练中，体力与技巧均已得到充分的锻炼，对此他无需操心。而比赛过程中最重要的品质则是统筹规划，以保证项目在规定时间内完成。图纸于赛前1天公布后，团队便细心研读每项工程，进行了详尽的计划与分工。 选手Luis Figueroa告诉记者，他将垒石墙推倒重建了一次，“我想借助初步的试验在脑海中构建最好的形象。”无论是石墙或是其他，这位哥伦比亚的小伙子都希望能实现最好。另一位选手Aleja-ndroRojas年龄稍小，20岁的他第一次离开祖国。他面临的最大难题其实是压力，“教练和队友给我不少鼓励，而当我开始投入工作时，这些压力也逐渐消散了。” 据了解，两名选手在哥伦比亚均为半工半读，从事园林工程相关的行业，在工作中积累经验也助力了其技术方面的优势。
凰家园林·黄山学院联合队：严迪、温康。 采用不同花期的乔灌草结合，打造多层次、多季节的景观。假山、涌泉象征泰山与泉城济南，用条石座椅搭配植物配置，营造出身处自然的真实感与舒适感。 F组是“命运多舛”的一组，由于突发因素导致假山材料不足，组委会紧急从当地调来候补石材，并增设了一个“考题”：选手可自主在提供的材料中选择，完成符合标高的假山即可。副裁判长李夺表示，这一变动对选手提出了更高的要求，是对施工现场临场应变能力的考察。 严迪和温康是44届世技赛铜牌选手的“嫡系”师弟。来自黄山学院的他们在第45届世界技能大赛园艺项目全国选拔赛里拔得头筹，受园林国手、园艺项目专家指导的他们表现出了更稳定的水平。而参加过大大小小选拔赛的他们也没有别组选手那种“紧绷”的状态。 在假山材料的选择上，他们选择了较为平整的石板，通过打磨，呈现规整的弧形，与项目中其他元素搭配得当。而带给裁判们印象最深的一点是两名选手操作的规范性，无论是机器使用还是场地清理，所有细节上都能感到选手的用心。在有百余条评分标准的园艺项目竞赛中，细节往往是取胜的关键。 赛后，他们总结道，两个人都以相对松弛的状态完成了比赛，虽然获得了最佳表现金奖，但“不够紧张”的状态也带来了一些不该出现的疏忽。 黄山学院教授、世技赛园艺项目专家组组长赵昌恒也认为，国际巡回赛对各个队伍都是不错的能力提升机会，无论是不是国手，都要珍惜实战机会，向国内外其他优秀队伍学习，提升自身能力。
此次国际邀请赛操作、评判规则全部采用世技赛标准，此外，针对国内现状做了部分赛制的调整。最大的亮点在于比赛用的设计图是通过同期举办的景观设计大赛征集而非专家组设计。 世技赛的造园材料是由组委会给定的，通常以比赛地特点或当地生产的材料为主。所以，在此次景观设计赛中，设计师需围绕这些给定材料进行设计，这就要求他们对所使用的材料充分了解。 这一看似简单的要求实现起来却没那么容易。本次大赛副裁判长赵昌恒说，国内园林设计比赛往往是“看起来很美，做出来稀碎”。许多设计者由于对材料的属性不了解，设计出的作品要么严重浪费耗材，要么不坚固寿命短。赵昌恒举了一个例子，如果设计者对砌筑常用灰砂砖的规格不熟悉，设计的花坛单边会出现需要使用5.7块砖的情况，加大施工量不说，还会造成材料无谓浪费。这便是设计者在“云端”设计的后果。 此次密切联系的景观设计赛与园艺项目巡回赛连接了设计与施工。设计图纸在应用中得到了可行性检验。而设计者在现场目睹自己的图纸变成真实，有利于未来设计过程中提高对“可行性”的关注。 据悉，此次获奖的设计图在实际操作的过程中，仍经历了现场裁判与专家的几次调整，这也说明国内设计者在限定时长与材料的设计中，仍需多多体验与感受，实现设计作品的真正可实现。 打造一个精致的园林景观
设计图的可实现、可操作是前提，之后还要考虑作品的和谐与美观。赵昌恒认为，园林景观之所以能成为精品被人称颂，并不是因为他应用了何种高档的材料，或者繁琐的设计———“艺术品之所以为艺术品，是因为其中的手艺。”设计者的工作是利用常见材料“化腐朽为神奇”，造园者则需要根据图纸将神奇呈现。用流行的话说，需要设计者与造园者的匠人精神。 正如中国风景园林学会副理事长刘秀晨在国际巡回赛开幕式上所说，随着时代发展，绿化行业的重点已发生转变，无论是大范围的城市双修还是推广中的家庭园艺，新时代对园林行业提出了新要求，总结起来就是三个字“更精致”。 更精致的景观作品主要体现在技术上。比赛规则中，所有可测量的指标误差被限制在2毫米内，否则将被扣分。这样规则下产生的砌筑、木作等作品斗榫合缝。精巧浓缩的园林景观自然会吸引更多人的关注。 来自昌邑本地的一家承接私家庭院建设工程的经理一直在赛场上做笔记，他说无论从世赛的设计思路与完成程度都值得好好观摩与学习，“如果我们能做出这样标准的园子，一定很有竞争力。” 要“做”出这样的园子，人是不可忽视的元素。来自浙江建设技师学院队的两名选手在休息的间隙就接到了一家工程公司抛来的橄榄枝。据记者了解，两个人备战世技赛1年多了，在第45届园艺项目全国选拔赛上获得了第5名的成绩。还在读大二的他们因为世技赛，较同龄人更早、更清楚地知道了未来能做什么、怎么做能做得更好。 上届世技赛获得铜牌的汪仕洋在此次比赛中担任裁判。汪仕洋介绍，作为选手他关注的点在于比赛完成，而担任裁判时则会更全面地关注各项细节。目前，汪仕洋自己经营了一家工程公司，参加世技赛的经验让他在项目监理、统筹上游刃有余。 校企合作不再“说说而已”
世技赛是面向国内高等专科学校的比赛，并有年龄限制。而国际巡回赛在这方面的限制则要少很多，这让更多学生有机会通过备赛的过程提升自身技能，并提前了解、制定未来的职业规划。 此次国际巡回赛，除了4支国际赛队和5支国家选拔赛获奖队伍，还有11支“民间队”，这些队伍在比赛经验上稍有欠缺。来自潍坊工程职业学院的王老师告诉记者，去年园艺项目世技赛夺奖以来，国内各高职院校都加大了培训力度。不过完整造园的耗材费对学校来说仍是不小的支出，学生在校的训练时间与强度较国家队、准国家队仍有差距。 此次巡回赛受到了园林企业与地方政府的支持，也给了高职院校更多练习与进步的机会。“在比赛的氛围中，选手明显比训练时更亢奋了，并能亲眼见到厉害队伍的工作，这对他们是极大地提高。”而王老师在担任现场裁判的过程中，对评判标准的整体细节也有了更深的认识。 来自黑龙江的陈老师提到了高校最看重的就业问题，也许现在学生的水平距离参加世技赛为国争光还有差距，但不少学校都设置了相关的实践课程，在训练过程中培养的读图能力、动手能力与精准施工的认识，足够让学生在就业市场上脱颖而出。 在比赛现场“抢人”的企业不少，在感叹世技赛魅力的同时，企业人才缺乏的问题不容忽视。本次巡回赛副裁判长李夺介绍，目前国内企业“造园工”这个工种处于稀缺状态，所以专业全能的人才一亮相，就遭到疯抢。“希望通过这个活动，让企业知道未来能去哪里招人，招什么样的人。” 据巡回赛组委会介绍，除了学生，未来还会有多种形式的企业队伍参赛，以提升整体从业人员的水平，从而让国内园林景观行业得到真正的提升。李夺说，这是推动世赛标准与理念在国内传播的终极目的。
全体选手、指导老师、裁判及工作人员合影
最佳表现金奖 获得队伍风采 实践中磨练整体把控力
安徽润一生态建设·黄山学院联合队：胡磊、孙阳阳
教练及裁判点评：队员对操作规范的掌握，以及工具设备、景观材料的使用相当熟练，团队成员间相互协作，很好地完成了各自负责的部分。整体来看，园地整洁且有条理，大部分得分要点都完成得很优秀，加强了花园的视觉美感。 “不足之处是我们队员的前期决策和把控不是很到位。”该队教练告诉记者，如最初的沙子铺设期，没有提前布局其上层石材和木材等的标高，导致后续每个步骤反复标高，增加返工率，造成整体时间的浪费，以至于后期草坪和花木的种植工艺稍显粗放。 “个别细节的处理，特别是植物的种植工艺尚待提高。”比赛副裁判长、北京绿京华生态园林股份有限公司董事长李夺提出，比如月季这种带刺的植物，一定不能定植在儿童容易接触到的位置。此外，植物必须垂直，且要求于定植前剪除枯枝、病枝，其最具美感的那面朝向花园入口。 队员谈施工难点及获奖感言：“最大的挑战确实如教练所说，我们对施工前的整体把控尚不够精准。”黄山学院联合队成员表示，比赛初始阶段我们的进度以绝对的优势领先于对面的爱沙尼亚队，但因为对方前期基础的铺设预先布局标高，且反复夯实，后面几乎赶超我们。“这次比赛对我们来说是非常宝贵的机会，特别是这种国际化的赛事，可以让我们更好地向国际水准看齐。”队员认为，通过比赛，他们坚定了行业和职业自信，目光更加长远，技能提升也更快。
B组最终作品效果展示
校园，为实战“装备弹药”
内蒙古一叶园林·江苏农林职业技术学院联合队：朱新生、吴苏东设计说明：石寓山，水寓河，方寓天下，园中树木繁茂，寓苑天下繁盛。整体园路设计由“卍”字演变而来，此字也寓意吉祥万福。简约整齐的中式风格庭院，用植物和微地形弱化整体硬朗的感觉。 摘下口罩、护目镜、耳罩这一整套装备，面前的吴苏东和朱新生褪去了赛场上的老练娴熟，稚嫩的面孔和羞涩的言谈，才算跟十七八岁的年纪相匹配。当然，还要忽略掉他们手心厚厚的茧子和破掉的水泡。 这次邀请赛前，两人已经有了1年多的专业训练经历，在国内多项同类赛事中屡次获奖，并顺利进入国家队。加上细致的前期准备和出色的发挥，在此次比赛中获得金奖的好成绩对两人来说也并不意外。而这样的底气，更多的源于日常辛苦扎实的训练。 22小时内完成49平方米的园子，体力、意志力、速度、精度、应变能力缺一不可。每天晚上，国家队选手都要跑步6公里，培训计划按每天、每周、每个月为单位设置，严谨周密。学校里的实际操作课程到大二时，已经占据了课程的绝对比例。 “2013年，应对就业市场的需求，学校对课程进行了调整。”两人的指导老师王剑介绍到，之前，学校园林工程技术专业的培养重点在景观设计人才上。 但就业中，景观设计师以本科生、研究生为主，本校毕业生做设计师的比例只有1%，大多数人去做了施工。课程大调整后，砌筑、木作、水景、铺装、植物造景等则成为了重点。在园林行业施工人才奇缺的当下，“江苏农林”的毕业生变得异常抢手。 这次赛事中，水池是倒梯形设计，石材也都是整块的，这在以前的学习、培训和比赛中都没有遇到过，但借助大量实操中累积的经验，两人成功完成了这部分施工，这在同一设计方案的4组选手中表现尤其突出。对此，吴苏东的反应很谦虚，甚至对比赛中能有这样“措手不及”的经历很高兴，认为是此次昌邑站最大的收获。
C组最终作品效果展示
最佳表现金奖获得队伍风采 查漏补缺迎接下一战
上海园林工程·广州市公用事业技师学院联合队：董嘉伟、刘贤洋作品立意鲁韵园艺的传承，也是现代与传统文化、新材料与旧工艺、南方与北方手工技能的交流。 “这次过来学到了很多东西。”广州市公用事业技师学院高级讲师杨蕾告诉记者，无论是操作规范性上、植物搭配，还是木作手法上都很有启发。 这次邀请赛的参赛队伍中除了有国内各大高职院校参与，还有4支外国队。杨蕾表示，通过这次比赛，即对国外的园艺技能、园艺操作手法窥见一斑，同时也发现了自身的一些劣势及不足。 首先是自然石块的应用手法上，外国选手偏自然、粗放，更有自然式的感觉。而自己的选手更偏保守，控制标高、追求整齐，但自然性、艺术性上稍有欠缺。其次是植物搭配上，也面临同样的问题，外国选手的使用方式更大胆、有特点，而我们则相对保守。 这些不同点可能与我们的文化差异有很大关系。综合来说，我们也有很多强项，如砌筑方面要明显优于外国选手，还有速度及精细度上表现也很不错。 选手董嘉伟和刘贤洋，一个做事利索，体魄强健；一个相对瘦弱，但细节把握上突出。他们各有优势，协同协作，很有默契。当被问及给自己打多少分时，董嘉伟很自信地回答90分。虽进度把控、动作规范上仍需提升，但这份自信与笃定必将令这两位年轻人走得更远。 作为指导老师，杨蕾每天会将比赛情况及照片发送至学生群里，除了激发学生们的积极性，也是引导更多的学生参与到这项技能比赛中来。她告诉记者，下次比赛争取做到争3保2，即争取出3支参赛队伍，保证2支进入比赛。
D组最终作品效果展示
热情的南美工匠
哥伦比亚队：Luis Figueroa、Alejandro Rojas。作品名字糅合了山东代表人物孔子，与现代人对私享空间的向往。利用不同景观元素组合，营造出不同需求的空间。核心区使用垒石围合，背靠石墙花坛，面朝水景涌泉，可观景，亦可独自静享。 作为获得最佳表现金奖的唯一外国队伍，也是全场得分最高的团队，哥伦比亚队伍在兴奋之余也表现出了一点“舍我其谁”的霸气。毕竟，这是一支在哥伦比亚国家选拔赛中获得第一名的队伍，他们即将参加明年在俄罗斯喀山举办的第45届世界技能大赛园艺项目。 许多裁判都表示，E组作品难点在于垒石，共150块超过50斤的不规则大石块，搬运已很费力，还要将不规则的石块垒成有意境的石墙。而哥伦比亚队伍垒砌的石墙无疑展现了高超的艺术水平。 该队伍的教练介绍，两名选手在平时的训练中，体力与技巧均已得到充分的锻炼，对此他无需操心。而比赛过程中最重要的品质则是统筹规划，以保证项目在规定时间内完成。图纸于赛前1天公布后，团队便细心研读每项工程，进行了详尽的计划与分工。 选手Luis Figueroa告诉记者，他将垒石墙推倒重建了一次，“我想借助初步的试验在脑海中构建最好的形象。”无论是石墙或是其他，这位哥伦比亚的小伙子都希望能实现最好。另一位选手Aleja-ndroRojas年龄稍小，20岁的他第一次离开祖国。他面临的最大难题其实是压力，“教练和队友给我不少鼓励，而当我开始投入工作时，这些压力也逐渐消散了。” 据了解，两名选手在哥伦比亚均为半工半读，从事园林工程相关的行业，在工作中积累经验也助力了其技术方面的优势。
E组最终作品效果展示
在厚积中薄发
凰家园林·黄山学院联合队：严迪、温康。 采用不同花期的乔灌草结合，打造多层次、多季节的景观。假山、涌泉象征泰山与泉城济南，用条石座椅搭配植物配置，营造出身处自然的真实感与舒适感。 F组是“命运多舛”的一组，由于突发因素导致假山材料不足，组委会紧急从当地调来候补石材，并增设了一个“考题”：选手可自主在提供的材料中选择，完成符合标高的假山即可。副裁判长李夺表示，这一变动对选手提出了更高的要求，是对施工现场临场应变能力的考察。 严迪和温康是44届世技赛铜牌选手的“嫡系”师弟。来自黄山学院的他们在第45届世界技能大赛园艺项目全国选拔赛里拔得头筹，受园林国手、园艺项目专家指导的他们表现出了更稳定的水平。而参加过大大小小选拔赛的他们也没有别组选手那种“紧绷”的状态。 在假山材料的选择上，他们选择了较为平整的石板，通过打磨，呈现规整的弧形，与项目中其他元素搭配得当。而带给裁判们印象最深的一点是两名选手操作的规范性，无论是机器使用还是场地清理，所有细节上都能感到选手的用心。在有百余条评分标准的园艺项目竞赛中，细节往往是取胜的关键。 赛后，他们总结道，两个人都以相对松弛的状态完成了比赛，虽然获得了最佳表现金奖，但“不够紧张”的状态也带来了一些不该出现的疏忽。 黄山学院教授、世技赛园艺项目专家组组长赵昌恒也认为，国际巡回赛对各个队伍都是不错的能力提升机会，无论是不是国手，都要珍惜实战机会，向国内外其他优秀队伍学习，提升自身能力。
F组最终作品效果展示
